徐老師的幸福學習棒棒堂

成果簡報   大家的心得感想(從影片45分45秒開始) 一、 招生簡章 二、 活動相簿 (2021/09/07-10/28) 三、 Lesson01 (2021/09/07) - 電腦系統軟硬體認識           簡報 教學影片(螢幕錄影 ) 四、  Lesson02 (2021/09/09) - Win10系統環境與檔案總管實作           簡報   教學影片(螢幕錄影) 五、  Lesson03 (2021/09/14) - 檔案總管實作與磁碟管理           簡報   教學影片(螢幕錄影) 六、  Lesson04 (2021/09/16) - 檔案總管實作02           簡報   教學影片(螢幕錄影) 七、  Lesson05 (2021/09/23) - 做好準備上網去           簡報   教學影片(螢幕錄影) 八、  Lesson06 (2021/09/28) - 五倍券&新冠疫苗預約查詢           簡報   教學影片(螢幕錄影) 九、  Lesson07 (2021/09/30) - 五倍券&新冠疫苗預約查詢02           簡報   教學影片(螢幕錄影) 十、  Lesson08 (2021/10/05) - 網路應用-上網掛號去           簡報   教學影片(螢幕錄影) 十一、  Lesson09 (2021/10/07) - 網路應用02-上網youtube去           簡報   教學影片(螢幕錄影) 十二、  Lesson10 (2...

  2002/10/04 三人一組的合作學習朗讀(錄音)評量活動-語文領域第一次多元評量 2003/06/24 聖心教養院及蒲神父學習成果互評說明單及成績列表 嘉義縣頂六國小91學年四年級朗讀[操場上的波波]評分表(最後一次_2003.06)         以上前二個活動是以電腦錄音，第三個（印象中）是以錄音帶錄音後，再轉錄至電腦。之後老師再聆聽。如果當時有學習吧！無論是錄音或是之後的評分，就真的大大減少時間，（因為做這樣的學習活動，大概要耗掉我一個星期的整理、評量）如此就不容易天天做、時時做。而可以「天天做、常常做」，學生的能力才可能在自然而然中提昇起來了。         一直以為「行動」學習，最重要的意義，其實不是「行動」，（學生的學習場域其實並不用太多，有人家的書房一直在行動的嗎？）而以平板學習的目的，也非「平板」背後的效能或科技），而是「學習」！          學習當然還是需要科技的支持、輔助，但平板之所以有價值，是因為通過它之後，方便接觸怎樣的學習內容：學習素材是否適性、是否完整，是否可以通過它，讓學習變得更有趣、更生動、更完整、更明白，而更容易達成學習目標，並且讓學習者更有興趣、更有動機也更有能力，學習自己的學習。          什麼是最好的平板？！我認為最好的平板，不在於它的效能、價錢與是Android 或iOS ，我們不必著眼於此，反而應盡量把它「貶值」化，貶值到它是什麼呢？我的看法把它看成是一塊「墊板」！         是的！最好的平板應該像一塊「墊板」！像我們小時候隨時可以拿出來、可以帶回家、而且不用擔心它用壞了怎麼辦？！（因為夠便宜、甚至不用錢-如「學習吧」申請就有）最最重要的是，當我們「墊上」「板子」後，我們就可以在上面「平順」的學習！而學習的內容，何必「多元」？！         尤其是小學，就是規規矩矩的「時時學」「常常學」，就像每天的「掃地」工作，就像「園丁」，或像「校隊訓練」一樣，每天一點一滴累積，安安份份的、實實在在的，如古人每天讀、時時讀，日積月累自然「...

忠和六乙學習棒棒糖 2020/7/27  一、信守承諾-點數禮物來嘍(7/27)        雖然大家已經畢業快一個月了，可是 老師說過的話還是算話，這也是老師平時跟大家強調的，一旦你答應要做到的事情，就應該信守承諾努力去完成。 恭喜大家在學期中完成了許多的任務，也得到了應該得到的點數，並且因此換得了禮物或點券。       祝福大家在新的學習階段-國中，能夠 認真學習、信守承諾，向目標前進。 相信如此每個人的明天一定會更好喔！   忠和六乙學習棒棒糖2020/6/29-7/1 一週回顧 一、忠和國小畢業典禮-感謝家長的參與(7/1)         畢業典禮典禮終於到來！ 感謝本班家長們於百忙中蒞臨參加，一起來參加孩子們的畢業典禮，歡喜看著他們上台受獎、演出，相信家長們的到來，是孩子最大的鼓勵與祝福！ (當日本班家長全部都表示會來參加畢業典禮，但因典禮進行中，導師不方便拍照，僅能於畢業餐會時拍照，但因此有部份家長因未參加餐會，而無親子合影照片，請見諒) 二、忠和國小畢業典禮-畢業歌曲「明天會更好」演出(7/1)        畢業典禮的最後一個表演節目是「明天會更好」，也是 畢業生在校六年的最後一個學習活動與表演活動，看著同學們在最後階段的練習中，每天都在進步 ，老師也相信並希望同學藉由這樣的歷程，相信只要努力，明天就會更好！        不過正式的演出，畢竟與練習不同！正式上台的演出反而沒有之前預演的表現好，除了當天的氛圍讓大家緊張外，一個意外的狀況：原本只是合音的幼稚園小朋友們(這個表演活動原本是由六年級演出，但因為幼稚園的孩子們真的很可愛又唱得很好，因此在預演的時候決定也讓幼稚園小朋友們一起上台，但不拿麥克風只擔任合音)，無預期的有人拿著無線麥克風演唱(無線麥克風的音量又比有線麥克風音量更大)，以致從一開始就蓋過了拿著有線麥克風的獨唱同學，也打亂了後來的整個表演安排，...